İslam düşüncə ənənəsində inanc sadəcə müəyyən məlumatları öyrənməkdən ibarət deyil. Etiqad insanın həyatına istiqamət verən, onu qarışıqlıq içində doğru yolda saxlayan əsas dayaqlardan biridir. Bu baxımdan İslamda etiqadın əsası, şübhəsiz ki, Qurani-Kərim və Sünnədir. Ancaq tarixə baxdıqda görürük ki, yalnız “Qurana əsaslanıram” və ya “mənim ölçüm sadəcə mətnlərdir” demək insanı avtomatik olaraq doğru nəticəyə aparmır. Çünki əsas məsələ təkcə mətnin mövcud olması deyil, həmin mətnin hansı üsulla və hansı anlayış çərçivəsində başa düşülməsidir.
İslam elmlərində əsrlər boyu formalaşmış bir anlama ənənəsinin olmasının səbəbi də məhz budur. Qurani-Kərim və Sünnəni anlamaqda Peyğəmbərimizin (s.ə.s.) təlimi, səhabələrin dini necə başa düşdüyü və sonrakı alimlərin formalaşdırdığı elmi üsul böyük əhəmiyyət daşıyır. İstiqaməti qorumaq şəxsi və subyektiv yozumların içində itib-batmaq deyil, nəbəvi mirasın davamlılığına bağlı qalmaq deməkdir.
İstiqamətin əsas mərhələləri
Doğru etiqad xəttini qorumaq üçün dini mətnlərə təsadüfi və metodsuz yanaşmaq kifayət etmir. İslam alimlərinin əsrlər boyu izlədiyi müəyyən bir ardıcıllıq vardır.
Birinci və əsas mənbə Qurani-Kərimdir. Vəhyin əsası və etiqadın ilkin qaynağı odur. İkinci mənbə Sünnədir. Çünki Peyğəmbərimiz (s.ə.s.) Qurani-Kərimin necə başa düşülməli və necə həyata keçirilməli olduğunu həm sözü, həm də əməli ilə göstərmişdir. Bundan sonra səhabələrin anlayışı gəlir. Onlar dini birbaşa Allah Rəsulundan (sav) öyrənmiş, onun tətbiqini görmüş və sonrakı nəsillərə ötürmüş ilk nəsildir. Səhabələrdən sonra tabiin və təbəi-tabiin nəsilləri gəlir. Bu nəsillər səhabələrdən gələn dini anlayışı qoruyaraq sistemləşdirmişlər. Hədislərdə təriflənən “xeyrul-qurun”, yəni ən xeyirli nəsillər anlayışı da bu nəsillərlə əlaqələndirilir. Sonrakı mərhələdə isə məzhəb imamları və böyük müctəhidlər dayanır. Onlar zahirən bir-birinə zidd görünə bilən dəlilləri müqayisə etmiş, ümumi prinsiplər yaratmış və dini hökmlərin sistemli şəkildə anlaşılması üçün ciddi bir metodologiya formalaşdırmışlar.
Həqiqətə çatmaqda elmi ardıcıllıq
İslam düşüncəsində bir məsələni həll etmək sadəcə şəxsi düşüncə və fərdi zəka ilə nəticə çıxarmaq mənasına gəlmir. Əksinə, burada müəyyən elmi ardıcıllıq mövcuddur.
Məsələn, Qurani-Kərimdə müxtəlif cür anlaşılması mümkün olan bir ifadə ilə qarşılaşdıqda onun izahı üçün ilk növbədə Sünnəyə baxılır. Sünnədə məsələ ilə bağlı müxtəlif rəvayətlər və ya tətbiq fərqləri varsa, səhabələrin həmin məsələni necə anladığı araşdırılır. Səhabələrdən açıq bir mövqe gəlmədikdə və ya onlar arasında ixtilaf olduqda isə sonrakı alimlərin və müctəhid imamların üsuluna müraciət edilir.
İmam Əbu Hənifəyə aid edilən məşhur yanaşmada bu prinsip çox aydın görünür. O, bir məsələni həll edərkən əvvəlcə Qurana, orada açıq hökm tapa bilmədikdə Sünnəyə, daha sonra isə səhabələrin görüşlərinə müraciət etdiyini bildirir. Səhabələrin bir məsələdə ittifaq etdiyi mövzudan kənara çıxmamağı da özünə prinsip qəbul etmişdir.
Burada xüsusilə diqqətimizi çəkən bir məqam var: səhabələr arasında iki fərqli görüş varsa, İmam Əbu Hənifə bu görüşlərdən birini seçə bilərdi, amma tamamilə yeni və onların heç birində olmayan üçüncü bir görüş ortaya çıxarmağa ehtiyatla yanaşardı. Bu yanaşmanın əsas hikməti insanın öz ağlını və şəxsi qənaətini dini ənənənin üzərinə çıxarmamasıdır.
Xaricilər nümunəsi və Qurani-Kərimin yanlış anlaşılması
Tarix bizə göstərir ki, sadəcə “Qurana əsaslanıram” demək insanın mütləq doğru yolda olduğunu göstərmir. Bunun ən açıq nümunələrindən biri Xaricilərdir. Onlar Qurani-Kərimdəki “Hökm yalnız Allaha məxsusdur” mənasındakı ifadəni əsas götürərək Hz. Əlini (r.a) belə ağır şəkildə ittiham etmişdilər. Hz. Əlinin insanlar arasında hakim təyin etməsini Allahın hökmünə şərik qoşmaq kimi qiymətləndirirdilər. Halbuki bu, ayənin məna və tətbiq çərçivəsinin yanlış anlaşılması idi. Rəvayətlərdə Hz. Əlinin İbn Abbası (r.a) Xaricilərlə danışmağa göndərərkən onlarla təkcə ayələrin zahiri üzərindən deyil, Sünnə və tətbiq üzərindən müzakirə etməyi tövsiyə etdiyi bildirilir. Bunun səbəbi Qurani-Kərimdəki bəzi ifadələrin müxtəlif mənalara və yozumlara açıq ola bilməsidir. Bu hadisədən çıxardığımız nəticə budur ki, Qurani-Kərimi Sünnədən və səhabələrin dini anlayışından tamamilə ayıraraq oxumaq ciddi yanlışlıqlara səbəb ola bilər. İnsan çox səmimi niyyətli olsa belə, düzgün metod olmadan səhv nəticəyə çata bilər.
Sünnənin dini həyatda yeri
Qurani-Kərim Peyğəmbərin (s.ə.s.) dini hökmlərdəki mövqeyini açıq şəkildə müəyyən edir. Bunun ən mühüm nümunələrindən biri Nisa surəsinin 65-ci ayəsidir. Ayənin mənasında bildirilir ki, insanlar aralarında yaranan ixtilaflarda Peyğəmbəri hakim qəbul etmədikcə, onun verdiyi hökm qarşısında daxillərində narahatlıq hiss etmədən tam təslim olmadıqca həqiqi iman kamilliyinə çatmış sayılmazlar. Bu ayədə diqqətimizi çəkən bir neçə mühüm məqam var.
Birincisi, Allah Təala məsələni xüsusi bir and ilə vurğulayır. Bu da mövzunun nə qədər mühüm olduğunu göstərir.
İkincisi, ayədə yalnız Qurani-Kərimə müraciətdən deyil, birbaşa Peyğəmbərin (s.ə.s.) hökmünün qəbul edilməsindən danışılır. Bu isə Sünnənin dini həyatda ayrıca və bağlayıcı bir mövqeyə sahib olduğunu göstərir.
Üçüncüsü, sadəcə zahirdə hökmü qəbul etmək kifayət hesab edilmir. İnsanın daxilində də Allah Rəsulunun hökmünə qarşı etiraz və narazılıq daşımaması tələb olunur.
Dördüncüsü isə tam təslimiyyətdir. Yəni iman yalnız nəzəri qəbul deyil, həm də Allahın və Rəsulunun hökmünə könüllü şəkildə boyun əyməkdir.
Bu prinsip yalnız səhabələr dövrünə aid deyil. Peyğəmbərin Sünnəsinə bağlılıq bütün müsəlmanlar üçün davam edən bir məsuliyyətdir.
İctihad və üsulun qorunması
Müasir dövrdə tez-tez “yeni ictihad” ifadəsini eşidirik. Əlbəttə, yeni məsələlər ortaya çıxa bilər və İslam hüququnun bu məsələlərə cavab verməsi lazımdır. Ancaq ictihad çox ağır elmi məsuliyyətdir və hər kəsin sadəcə şəxsi düşüncəsinə əsasən edə biləcəyi bir fəaliyyət deyil. Keçmiş alimlər ictihada çox böyük məsuliyyət hissi ilə yanaşıblar. Çünki verilən hökm yalnız dünyəvi bir fikir deyil, Allahın dini haqqında danışmaq deməkdir. Buna görə İslam elmlərində üsulül-fiqh formalaşmışdır. Üsulül-fiqh dəlillərdən hökm çıxarmağın metodunu müəyyən edir. Bununla yanaşı, zamanla “qəvaid-i külliyyə”, yəni ümumi fiqh prinsipləri də sistemləşdirilmişdir. Bu məsələdə Məcəllə-i Əhkam-i Ədliyyə xüsusilə diqqətəlayiq nümunədir. Osmanlı dövründə hazırlanmış Məcəllə İslam hüququnun əsas prinsiplərini sistemli hüquqi forma daxilində təqdim etmişdir. Məcəllənin əvvəlində yer alan 99 ümumi qayda əsrlər ərzində müxtəlif fiqh məsələlərindən çıxarılan prinsiplərin xülasəsi kimi qəbul edilir. Burada mühüm olan məsələ budur ki, İslam hüquq ənənəsi donmuş və hərəkətsiz bir sistem deyil. Əksinə, onun daxilində yeni məsələləri qiymətləndirmək üçün geniş və inkişaf etmiş metodoloji imkanlar mövcuddur. Buna görə məzhəbləri və klassik üsulu nəzərə almadan, yalnız şəxsi düşüncə ilə “yeni ictihad” ortaya qoymaq doğru yanaşma hesab edilə bilməz.
Müasir dövrdə dini anlayışların dəyişdirilməsi
Müasir dövrdə qarşılaşdığımız problemlərdən biri də dini terminlərin klassik mənalarından uzaqlaşdırılmasıdır. Bəzi modernist yanaşmalarda Qurani-Kərimdə və İslam ənənəsində əsrlər boyu müəyyən bir mənada başa düşülən anlayışlara tamamilə başqa mənalar verilir. Məsələn, “salat” sözünün İslamın bütün elmi və əməli ənənəsində namaz mənasında qəbul edilməsinə baxmayaraq, bəzi müasir yanaşmalarda bu söz namazdan tamamilə uzaq mənalarla izah edilməyə çalışılır. Bəqərə surəsindəki “səbir və namazla yardım istəyin” məzmunundakı ayəni “dirənərək və dik duraraq yardım istəyin” şəklində təqdim etmək bunun nümunələrindən biridir. Belə yanaşmalarda əsas problem yalnız bir sözün tərcüməsi deyil. Əsl problem odur ki, Qurani-Kərimin nazil olduğu dil, Peyğəmbərin (sav) tətbiqi, səhabələrin anlayışı və əsrlərlə davam edən İslam elmi ənənəsi bir kənara qoyulur və mətn müasir şəxsi düşüncəyə uyğunlaşdırılır. Bu yanaşma çox təhlükəlidir. Çünki bu metod qəbul edildikdə dinin əsas anlayışlarının hər biri zamanla şəxsi düşüncələrə uyğun şəkildə dəyişdirilə bilər.
Müasir dövrdə etiqadı qorumaq
Yaşadığımız dövrdə insanın etiqadını qoruması daha çox şüurlu yanaşma tələb edir. Çünki bu gün qarşılaşdığımız şübhələr və ideoloji təsirlər əvvəlki dövrlərdən müəyyən mənada fərqlənir. Bunlardan biri elmin özündən deyil, “scientism”, yəni elmi yeganə həqiqət meyarına çevirən ideoloji yanaşmadan qaynaqlanır. Elmi nəzəriyyələrlə dini həqiqətlər arasındakı münasibət müzakirə edilərkən çox ehtiyatlı olmaq lazımdır. Xüsusilə insanın yaradılışı, Hz. Adəmin (ə.s) varlığı və peyğəmbərliyi kimi etiqadi məsələlər yalnız materialist fəlsəfənin ölçüləri ilə qiymətləndirilə bilməz. Digər təhlükə isə dini düşüncədə ifrat məzhəbçilik və parçalanmadır. Əsrlər boyu müsəlman cəmiyyətlərində Maturidi və Əşari etiqad məktəbləri, fiqhdə isə Hənəfi, Şafii və digər mötəbər məzhəblər mühüm bir elmi davamlılıq yaratmışdır. Bunu sadəcə “məzhəbçilik” kimi deyil, əksinə, dini anlayışın sistemli və nəzarətli şəkildə nəsildən-nəslə ötürülməsi kimi görmək lazımdır. Burada insanın öz elmi səviyyəsini bilməsi də vacibdir. Hər insanın məlumatı qəbul etmək və onu düzgün qiymətləndirmək imkanları eyni deyil. İnsanın ehtiyacından artıq mübahisəli, fəlsəfi və şübhəli mövzuların içinə girməsi bəzən faydadan daha çox zərər verə bilər. Bu səbəbdən əvvəlcə möhkəm etiqad, düzgün ibadət, əxlaq və gündəlik dini həyat üçün lazım olan biliklər öyrənilməlidir. Etibarlı elmihal kitabları bu baxımdan çox böyük əhəmiyyət daşıyır. Ömər Nəsuhi Bilmənin əsərləri buna nümunə göstərilə bilər. Etiqadı qorumaq üçün həm sözlü, həm də əməli dua lazımdır. Peyğəmbərimizin (s.ə.s.) “Ey qəlbləri çevirən Allah, qəlbimi dinin üzərində sabit et” məzmunundakı duasını etmək sözlü duadır. Bununla yanaşı, Əhl-i Sünnə alimlərinin əsrlər boyu formalaşdırdığı etiqad elmini öyrənmək isə bir növ əməli dua və tədbirdir.
Nəticə: Ədəb, Sünnə və fərzlər
Dini həyatı bir-birini qoruyan halqalar kimi düşünmək mümkündür. Bu məsələdə çox gözəl bir ifadə var: “Fərzləri sünnələr, sünnələri isə ədəblər qoruyur.” Bu ifadə dini həyatdakı tədrici zəifləməni çox gözəl izah edir. İnsan əvvəlcə ədəblərə əhəmiyyət verməməyə başlayır. Ədəb zəiflədikcə sünnələr də tədricən həyatından çıxır. Sünnələr zəiflədikdən sonra isə fərzlərin qorunması daha da çətinləşir. Buna görə istiqaməti qorumaq yalnız böyük etiqadi məsələlərdə doğru mövqedə olmaqdan ibarət deyil. Gündəlik həyatdakı ədəb, ibadət, Sünnəyə bağlılıq və Allahla münasibət də bu istiqamətin bir hissəsidir. Əsas məqsədimiz Allahın bizə bəxş etdiyi hidayəti qorumaq və doğru yoldan ayrılmamaq olmalıdır. Qurani-Kərimdə də möminlərin belə dua etdiyi bildirilir:
“Ey Rəbbimiz! Bizi doğru yola yönəltdikdən sonra qəlblərimizi əyriltmə və bizə Öz tərəfindən mərhəmət bəxş et. Həqiqətən, Sən çox bəxş edənsən.” (Ali-İmran, 3:8)
Allah bizləri həm etiqadda, həm əməldə, həm də əxlaqda doğru istiqamət üzərində sabit etsin. Peyğəmbərimizin (s.ə.s.) Sünnəsinə, səhabələrin anlayışına və əsrlər boyu formalaşmış mötəbər İslam elmi ənənəsinə bağlı qalmağı bizə nəsib etsin.
Amin.